Tema: Docencia ⁽¹²⁾

Similar al proyecto anterior del Banco Galicia, durante el 2021 formé personas y equipos en mis temas de incumbencia y dí apoyo a proyectos de innovación en el área de servicios, diseño y tecnología.

El Banco Galicia definió una estrategia de transformación interna para el mundo digital (diferente de lo que iúnigo es para el Grupo San Cristóbal). En ésa línea, me convocaron para ayudar a formar profesionalmente al equipo de UX (entonces de casi 50 personas y creciendo rápidamente) hacia fines del 2019. Luego del curso de formación, seguimos trabajando juntos en varias…

Si bien los servicios financieros no son los que más disfruto, acá hubo un desafío interesante y un equipo conocido con profesionales con los que da gusto trabajar a partir de que el Grupo San Cristóbal (2do en tamaño de la Argentina) decidió innovar en el mercado de seguros. Reconociéndose lento para lo necesario, creó una empresa que es del…

El MAEDI (https://www.instagram.com/maedi.fadu/) surge desde la FADU (UBA) para responder a la necesidad de formar a les Diseñadores en la interacción, moviéndose más allá del tradicional diseño estático visual e integrándose con otras miradas como la del diseño industrial, pero más en productos digitales vinculados (en este caso) con el arte. La maestría dura 2 años, ya hemos cerrando la…

En 2016 el Administrador de la Agencia Federal de Ingresos Públicos (AFIP, https://www.afip.gob.ar/) dijo: «Nos tomó 10 años hacer que los sistemas funcionen; ahora sabemos que andan pero nadie los puede usar y llegó el momento de cambiar eso». Durante los casi 10 meses que trabajamos juntes hicimos varias iniciativas vinculadas y sinérgicas entre sí: El resultado de estas iniciativas…

El Ministerio de Medio Ambiente de Chile (https://mma.gob.cl/) nos encomendó crear 44 objetos modulares para la educación ambiental. Para ello, hicimos una investigación para ver espacios y conceptos comunes entre los funcionarios, les Docentes y les estudiantes. A partir de esa información (dónde hay coincidencias y dónde no, los modelos conceptuales y su léxico asociado, qué era considerado fácil o…

La formación en eXperiencia del Usuario y Diseño Inclusivo (UXDI) fue fundada al mismo tiempo que el Movimiento de Diseño Inclusivo en el 2010, para formar profesionales sólidos en un área compleja y difusa por su naturaleza, y sin cobertura académica en la región (en aquél momento). Como Diplomatura fue alojada varios años en la UTN y desde el 2016…

La etapa de MercadoLibre (http://mercadolibre.com) fue la única época de mi vida en la que trabajé como empleado dentro de una Empresa. Este tiempo me permitió entender las necesidades, criterios, mecanismos, fuerzas y políticas internas de una Empresa. En suma, una lógica frecuente, necesaria y funcional, aunque no suficiente para nuestra civilización a largo plazo. Entre otros aspectos interesantes, me…

Ambos proyectos implicaron la creación de un paquete gratuito de un videojuego y material para el Docente, relacionando ciencia y educación en áreas actualmente críticas como son biología celular (base de todas las ciencias biomédicas) y Cambio Global (el gran desafío que tenemos como sociedad). Participar en Kokori y Ciclania con el Equipo Chileno fue un desafío complejo, sumamente satisfactorio…

Basada en una investigación de Daniel Cáceres, estas obras deconstruyen la investigación original agregando valor desde varios frentes y haciendo foco en diferentes temas: En ambos casos, mis roles fueron: Ambas obras fueron solicitadas por la (entonces) Secreteria de Agricultura, Pesca y Alimentos, dentro del proyecto PROINDER. La Dirección y edición de la serie documental fue de Guillermo de Carli.

En ambos proyectos el desafío era partir de libros clásicos en Cs. Biomédicas y agregarles valor desde las posibilidades del lenguaje hipermedial: ya no sólo como un texto clásico, sino con la interacción que los medios electrónicos agregan y la hipertextualización (o sea, una mejor gestión del conocimiento) aumentando tanto la accesibilidad y navegación de ése conocimiento como haciendo más…

Hacia fines de los años 90 la oficina para la Región Latinoamérica y el Caribe de la FAO (situada en Santiago de Chile) decidió formar un equipo para mejorar sus capacidades de publicación en la web. Fruto de esa iniciativa fue una serie de talleres que cubrieron de forma teórica y práctica temas técnicos (desde lenguajes de marcado como SGML…