Kokori y Ciclania, videojuegos para la educación, Chile (2008 ~ 2011 y 2013 ~ 2014)
Ambos proyectos implicaron la creación de un paquete gratuito de un videojuego y material para el Docente, relacionando ciencia y educación en áreas actualmente críticas como son biología celular (base de todas las ciencias biomédicas) y Cambio Global (el gran desafío que tenemos como sociedad).
Participar en Kokori y Ciclania con el Equipo Chileno fue un desafío complejo, sumamente satisfactorio y en balance, un enorme placer. En ambos proyectos mi rol primario fue en el área de diseño de interacción y testing, aunque aporté también a la concepción del juego (historia y marco general).
Kokori
Sitio original en http://kokori.cl/ y en Wayback Machine: https://web.archive.org/web/20130517070543/http://www.kokori.cl/
Ciencia y educación en Biología celular para inicios de la secundaria. Un videojuego gratuito 3D, inmersivo, diseñado para correr en con bajos requerimientos un casi cualquier computadora, que permite a los jugadores manejar nanorobots para salvar células de importancia para la Sociedad.
En el juego, los niñes aprenden estructuras, funciones, relaciones celulares y léxico específico mientras aumentan notablemente su motivación por el estudio.
Los Docentes tienen además del propio juego, un entorno 3D igual pero sin las presiones del juego, una guía con propuestas de actividades y secuencias didácticas y más material para las clases (como historietas que integran el saber científico y el juego en un medio y lenguaje que los niñes conocen y disfrutan).
Kokori es usado en varias curricula de países Latinoamericanos para educación en ciencias y fue traducido a varios idiomas por Docentes y Estudiantes, incluido no sólo Inglés y Portugués, sino también a Mapudungún (lo cual nos pone muy orgullosos).
Algunos videos de potencial interés:
- Presentación general del juego: https://www.youtube.com/watch?v=yvoAmd70xVI
- Comentarios para profesores: https://www.youtube.com/watch?v=a9U7VDyJQI4
Ciclania
Cambio Global, comprensión y una nueva narrativa en valores para niñes de primaria. Ciclania plantea una historia que comienza pequeña y local, pero que crece en tamaño, región y escala hasta lo Global. En ella, para arreglar un problema en su ciudad, un niño debe expandir sus horizontes y aliarse con otros, aprendiendo a aprovechar sus diferencias (la diversidad).
En el camino aprenden que los problemas de cada uno están ligados, y para solucionarlos, sólo pueden hacerlo entre todos. Agua, tierra, clima, flora y fauna juegan un rol fundamental e irreemplazable en el sistema que mantiene la Vida en nuestro hermoso Planeta. Ambos proyectos fueron llevados a cabo por un equipo de Tekit, la UST y Austral Biotech, con el aval y fondos del FONDEF.
Además de los aprendizajes vinculados con el desarrollo de juegos (acerca de qué es jugar, divertirse, lo diferente de una clase disfrazada, crear personajes, diferencias entre juegos y géneros, tecnologías, etc.) y el placer de trabajar con nuestros amigues de Chile, uno de los aprendizajes más importantes que estos proyectos reforzaron es que hay procesos generativos que se deben respetar en tiempo y secuencia para tener resultados destacados. Y que aunque no se puedan apurar, seguro que se pueden gestionar efectivamente.
Algunos videos de interés:
- Breve presentación: https://www.youtube.com/watch?v=8YqESQ7AjbI
- Fragmentos de misiones: https://www.youtube.com/watch?v=qT3G1gzNBco